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名师工作室年度工作总结---孙红艳


名师既是一种荣誉,更是一种责任。一学期来,我勤奋学习,踏实工作,求实研究,履行名师的职责,争做一个名副其实的名师。现将一学年来的学习工作总结如下。

一、勤奋学习

第一,学习理论:通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。一学年研读了《物理与哲学》和《中学物理教学参考》以及有效教育的相关理论书籍,通过网上浏览收集各种教育教学新的理论知识,不断学习增强自己对新课程改革的理解和领悟,在教学中,能够反思自己的教学实践,并撰写读书笔记、心得体会、教学随笔等。第二,拓展思路:为开阔眼界,20166月参加我校组织的赴宜川中学学习之旅,更新自己的教育教学理念,20168月参加咸阳市组织的咸阳市中小学骨干教师培训,使自己的教育教学水平和如何策划微课得到很大的提升,,使自己的教学水平在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平。第三,分享智慧:本人参加了陕西师范大学附属中学许景敏老师组织的省级名师工作室团队,建立了孙红艳工作坊,参与编写《高中物理常见物理思维及应用》。在这样一个团队中能时时感受到热切的学习氛围、学习思辩的快乐,值得学习的对象就在身边。在每一次的活动中,总能感受到伙伴们闪耀智慧的思维火花,总能欣赏到领衔人让人茅塞顿开的点睛之语。使我视野开阔,思想升华。

二、踏实工作

本学年,我担任高三一二班的物理教学工作。我一如继往地把自己的所有的爱和热情投入到高三复课工作中,扎扎实实地做好自己本职工作,在教学工作中,注重将所学的新课程理念运用到教学中,以学生的发展为本,给学生时间和空间,知识与能力并重,在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品质,以自己的人格魅力去影响和感染学生,力求达到润物细无声的境界。在今年的高考中,我所带的两个班学生全部考上一本。多人被西安交通大学 西北工业大学 四川大学 北京航空航天大学 等多所名校录取。

三、开展多样化的研讨活动,促进青年教师成长

组织教研活动,研究教育教学中的实际问题。通过几次交流,我们还提出了教育教学的实际问题:如何让兴趣回归物理教学,让物理课堂充满质疑。同时,上好每一节示范课,充分发挥示范、引领作用。本学期我一共上了两节示范课。这两节示范课虽有瑕疵也受到了各位老师的好评,这两次送课不仅提高了自己驾驭课堂的能力,在导入新课这方面也确实起到了示范引领作用。

四.取得的成绩

本学年,2016年我在《现代教育教学探究》上发表《对肥皂泡实验现象的探究》并获论文大赛一等奖。撰写校本教材《 高中物理必修二教师导案》 ,在奥赛辅导方面,在领导的关心和我们的努力下,物理竞赛取得突破性成绩,今年有11人获陕西省奥林匹克物理竞赛二 三等奖,。在培养青年教师方面取得的成绩。祝玉翠教师在2016年获渭城区优秀教师称号,获校级优秀班主任。魏瑞丽2016年在全国在职教师(教育硕士)研究生考试中获优异成绩并被陕西师范大学录取。程碧艳老师2015-2016学年度在青年教师综合考评获一等奖,2015年在《咸阳教研》发表论文《从一道题体会动能定律的标量性》。蔺晓妮老师2015年在青年教师综合考评获三等奖。

五、反思工作

回顾自己所做的工作,我觉得进步不小,但是也存在着不足。在今后的工作中,我将会继续发扬自己的优势,努力改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在教学、科研上,都取得更大的进步,无愧于名师的称号。

六、努力方向

1、向其他名师学习,学习他们的爱岗敬业精神,学习他们的优秀经验,做人民满意的教师,做名副其实的名师。

2、不断学习业务和理论知识,大胆创新,更新教法,积极研究,总结反思,使自己由经验型教师向研究型教师转变,使自己成为一名具有教学特色的名师。

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